【摘 要】
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聚类分析能作为一个独立的工具来获得数据分布的情况,观察每一个簇的特点,集中对特定的某些簇作进一步的分析;本文主要介绍了传统聚类算法及其局限性,然后对直接K-means算法
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聚类分析能作为一个独立的工具来获得数据分布的情况,观察每一个簇的特点,集中对特定的某些簇作进一步的分析;本文主要介绍了传统聚类算法及其局限性,然后对直接K-means算法进行分析改进,着重分析了该算法的思想体系以及它的优缺点,针对它的缺点之一提出了一种基于距离的改进策略,并将该改进策略应用到对学生成绩的分析中,实验目的是应用该算法将学生划分为合理的簇(或类)以及对聚类结果进行分析,总之实验表明了该算法的灵活性以及在此应用中的适用性.
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