【摘 要】
：
对于物理这门学科,其属于科学性较强的学科,因而学生在学习物理知识时是需要了解和掌握具体认识与抽象认识。对此,在当前初中阶段,作为物理教师,要想能够更好的促使学生掌握
论文部分内容阅读
对于物理这门学科,其属于科学性较强的学科,因而学生在学习物理知识时是需要了解和掌握具体认识与抽象认识。对此,在当前初中阶段,作为物理教师,要想能够更好的促使学生掌握对知识的理解以及提高自身在课堂教学上的效率,其首先就要改变过去传统的教学模式,以及对教学方法进行创新,只有这样才够进一步的推动学生在物理上的学习和发展。基于此,本文就对现阶段初中物理教学模式和教学方法的创新进行重点探讨和分析。
其他文献
教师专业化的提出承认了教师职业的专业性,同时对教师的专业发展提出了更高的目标和要求.任何一个从事教师职业的人,其专业能力都有一个适应、发展和走向成熟的过程,而自我评
2018年9月29日,汽车产品生产者责任延伸座谈会在长春市召开。会议由中国汽车技术研究中心主办,一汽、东风、上汽、长城、吉利等汽车生产骨干企业,上海华东拆车、安徽瑞赛克等
美国银杏科研和生产现状及其主要成就梁立兴，韩莉（山东农业大学，泰安，２７１０１８）１美国银杏的引种和分布１９８４年，银杏由英国引入美国，由美国人ＷｉｌｌｉａｍＢａｒｔｒａｍ从英国将３株银杏树带回本国，当时栽植在宾夕法尼亚州费城市
在教师专业发展中,培训显得尤为重要.据悉,未来3年,国家将以<中小学教师教育技术能力标准(试行)>中对教学人员教育技术能力的要求为依据,编制中小学教师教育技术能力培训大纲
what——何谓互动课程？围绕互动活动程序构建的互动课程是以问题为导向、应用计算机模型的模拟开展自主探究和学习的新型课程．具有交互．多媒体的特点。Why——为什么要开展互动
在各种新型教育理念和时代发展趋势的影响下,初中数学教师在从事教育教学活动时逐渐将重点工作放在了发展学生的核心素养上,并且十分重视培养学生的创新思维和创造意识,期望
【正】 橡塑金属复合管道与弯头 98-001该产品除集中了“钢塑”、“钢橡”管道的管道的优点外,还克服了“钢橡”复合管道传送流体速度低的缺陷,可承重高速度冲击,耐磨性能好,