著名学者成才启示

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我们分学科对古今中外657位著名学者的成才规律进行了系统的统计分析,涉及数学、物理、化学、生物、工程技术、文学、哲学、教育共八个专业。分析这些学者在成才方面的共同特性,我们认为从内因(学者自身因素)和外因(环境因素)的角度来思考问题,思路将会比较清晰一些,同时就内、外因之间的相互作用进行探讨。最后,谈谈我们认为影响我国高素质人才成长的几个主要因素。
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