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高中语文文言文教学作为语文学习和教学较难的内容部分，一直困扰着教师和学生。在按照新课改的要求，高中语文文言文教学，必须陶冶学生的情操，注重学生对文言文的理解和应用。本文，笔者结合多年的教学经验，重笔分析了文言文教学的一些策略，希望对文言文的教学有所帮助。
简论高中文言文有效教学的策略分析
【摘 要】
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高中语文文言文教学作为语文学习和教学较难的内容部分，一直困扰着教师和学生。在按照新课改的要求，高中语文文言文教学，必须陶冶学生的情操，注重学生对文言文的理解和应用。本文
【机 构】
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山西省灵石一中
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年30期
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