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要真正实施素质教育,就要重视因材施教,重视学生个性发展。在聋校语文教学中,为了满足学生的个体差异,实施分层教学是一种有效方法。本研究在分析了分层教学的理论依据、涵义与实施原则的基础上,具体探讨了聋校语文分层教学的操作程序。
分层教学在聋校语文教学中的运用
【摘 要】
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要真正实施素质教育,就要重视因材施教,重视学生个性发展。在聋校语文教学中,为了满足学生的个体差异,实施分层教学是一种有效方法。本研究在分析了分层教学的理论依据、涵义
【机 构】
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重庆市万州区特殊教育中心,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年06期
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