寻找问题背后的秘密——良好师幼关系建立的有效途径

来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ren971211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"老师,这是什么?""老师,这个怎么做?""老师,为什么会这样?""老师,老师……"在一日活动中,我们会发现,孩子的问题千奇百怪、层出不穷,我们永远不知道孩子接下来会问出什么问题。但是,孩子的问题我们应该怎么面对?是无视?直接回答?还是……今天,我就从我与孩子的一个故事讲一讲我对于孩子问题的理解和问题背后的发现。
其他文献
众所周知,桥梁的合理设计与建设正是保证桥梁稳固与长久使用的关键。为了加强桥梁工程建设,提高桥梁使用度,要对桥梁表面进行合理设计及规划,做好桥梁表面防腐工作。本文研究
观察是教学评价的一种主要手段,越来越得到教师的广泛应用。但是科学有效的观察对教师来说却是一项艰巨的任务。科学有效的观察应该主要做到三方面:第一方面是准备,这是观察
从信息技术革命看高等工程教育的专业结构沈阳工业大学梁保国乐禄祉包头市委党校吴菊娥人类文明正在由工业时代向信息时代延伸,从现在起到21世纪初,我国社会发展开始迈入信息化时
随着近年来班本课程的兴起,如何选择班本课程的切入点,选择的班本课程该如何推进,是以幼儿的自主探索为主或是以老师的指导为主都是每个老师的困惑之处,笔者以本班的班本课程
当前幼儿艺术课程改革正如火如荼地开展,为探索促进当前综合艺术课程纵深发展之径,笔者整合了幼儿园综合艺术课程建构和实施的相关文献,梳理了综合艺术课程在目标设定、具体
利用Y形嗅觉仪观测了烟碱类杀虫剂影响异色瓢虫对桃树叶片与桃蚜、桃瘤蚜复合体的选择行为。结果表明,在正常生长状况下,桃树叶片释放的挥发物对异色瓢虫无明显引诱作用,而桃树
摘 要:传统的美术教学多是老师讲授,学生被动听讲和学习,学生的积极性和求知欲并没有得到充分的发挥。现在各学科都在提倡发展学生的核心素养,我认为这是非常重要也是相当必要的,它是在培养学生的终身学习能力,让学生得到可持续的发展。我们美术学科的核心素养分别有以下五点:分别是图像识读、审美判断、美术表现、创意实践和文化理解。今天我就来谈一谈小学美术课堂中图像识读能力培养的策略研究。关键词:美术学科核心素养
教案是大纲、教材、学生现状评价、教学方法与教学手段、教师业务水平与教师敬业精神的有机组合。它的设计与编写,是一个严密的逻辑序列,是一次集知识性、教育性、生动性于一体