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小学语文写作教学是语文教学的重要组成部分,写作能够锻炼小学生的书面表达能力和语言运用能力。小学语文教师应教给学生高效的写作方法,使学生感受到写作的快乐。本文从“让学生观察生活,积累写作素材”“让学生亲身体验,激发学生的写作情感”“让学生多阅读,以阅读促写作”三个方面入手,就小学语文写作教学策略进行初步的分析与探讨。