发展就是硬道理！近年来，许昌经济管理学校（襄城三高）领导班子抓住国家大力扶持职业教育发展的大好形势，解放思想，创新思路，加强和谐校园建设，教育教学质量稳步上升，办学规模逐步扩大，学生就业率不断提高，对口升学率、就业率均居全市同类学校之首。今天让我们一起走进许昌经济管理学校，去探寻她的发展秘密。
　　
　　思路决定出路特色决定发展
　　许昌经济管理学校在多年的办学中，逐渐形成了自己独有的特色品牌。一是创新特色办学模式。即通过普通高中招生，学生入校后，让学生前两年学习普通高中课程，第二年期末根据学生意愿，实行“分流”：有志进入大学深造的，继续在普通高中学习；愿意学习一门技术提前就业者，可到职教专业班学习，学习期满，参加高职院校对口升学考试或由学校负责安置就业。二是创新分层次、阶梯式教学方法。教师依据学生知识基础、智力因素等，有区别地设计教学环节，使学生的个性和特长得到充分发挥。三是围绕市场办学，紧贴经济育人。学校开设的专业有市场营销、国际商务等十几个类型，一大批学生毕业后成为机关、企业的业务骨干。这种升学有希望、毕业有出路、创业有能力的教学模式，使学校招生、教育、毕业三位一体，赢得了社会、学生和家长的广泛认可。
　　同时该校又提出了“市场运作，龙头带动，城乡联姻，校企结合”的理念，在人才培训上，围绕市场，对口培训，社会需要什么样的人才，企业需要什么样的人才，就培养什么样的人才。这样彻底颠覆了条条框框的教学模式，培养出走出校门就是企业顶梁柱的人才。这种教育不但教给了学生能力，也促进了城乡、学校、企业之间的合作，达到了资源共享的良性循环。
　　强基础抓设施建设强师资以“名师”带动
　　许昌经济管理学校为了提高教学质量，坚持两手抓，一手抓教学设施建设，一手抓教师队伍建设，并逐步创立了自己的一套科学管理体制，使学校管理纳入了科学化、系统化、规范化轨道，教育教学质量明显提高。
　　近年来，该校不断加大教学设施投入力度，为了联通办公和教学，该校办起了校园网，建设多媒体大厅2个、理化生实验室4个、电子电力拖动一体实习室1个、汽车驾驶实习实训维修基地3处、音美练歌绘画室4个，为教学手段的现代化提供了保证。
　　许昌经济管理学校不断加强师资队伍建设，不断对教师进行培养、指导和管理，同时启动“名师工程”，培养出一大批骨干教师。学校拥有一支与学校规模相适应的专兼结合、开拓进取的以“双师型”为主的师资队伍。在167名任课教师中，中级以上职称56人，占任课教师总数的33.5%；40岁以下的中青年教师145人，占任课教师总数的86.8%；具有合格学历教师157人（其中研究生1人），学历达标率为94%。老师们恪尽职守教书，并不断提升自身素质，在教书的同时还不忘给自己充电，让学生学到最新的知识和技能。建校以来，这支素质优良、精干高效的年轻教师队伍，以无私奉献、勇于开拓的精神，创造了辉煌的业绩。今天，远近闻名的许昌经济管理学校已成为许昌市一道美丽的人文风景。
　　文化立校和谐发展
　　许昌经济管理学校加强和谐校园建设的步伐，从“我”做起，人人都是和谐校园建设的一分子，从自身做起，从日常生活的小事做起，为和谐校园的建设不懈努力。
　　在校园文化建设方面，始终坚持以“重组校态，规避趋同；主题定位，特色经营；树师德，强师能；铸师魂，创名校；一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为治校方略；以“以人为本，质量立校，以学定位”为教育理念；以“尚德，笃行，博学，多能”为校训；以“严谨，勤奋，求实，文明”为校风；以“敬业，爱生，严格，创新”为教风；以“勤学，善思，尊师，守纪”为学风；以“科学，民主，团结，开拓”为作风。
　　在师德建设方面，许昌经济管理学校教师始终做到“教育教学无早退，衣着发式无怪异，节约水电无浪费，地面墙面无污渍，清洁卫生无乱扔，爱护公物无损坏，师德高尚无违纪，热爱学生无体罚，团结友爱无争吵，师生问好无忌语”。在文明学生建设方面，要求学生做到“十必须，十不准”。文明和谐校园的构建，给学生提供了一个良好的学习场所，给老师提供了一个安心教学的环境，让师生快乐教学，快乐学习，校园也得到了和谐发展。
　　许昌经济管理学校建校的历史虽然只有短短十几年，但在这十几年的时间里不断创新、不断超越自己，在教育教学改革中始终走在同类学校的前列，取得了令人瞩目的成绩，正以蓬勃的英姿迈向更加辉煌的未来！