创新与设计:创客教育理念下课堂教学模式构建

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新时代教育高质量发展背景下,创客教育理念以其注重创新、激发创造力而成为培养全面人才的重要途径.构建教学实践模型和基本教学模式,依据教学内容有针对性地设计三种不同形态的教学子模式,可以促进课堂教学效能的提升,有助于学生创造力的培养,进而促进学生核心能力的发展.
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基于必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的2021年新高考尘埃落定.本文以语文全国卷Ⅰ信息文本阅读、文学文本阅读两大板块为例,尝试建立一个在课程目标与高考评价体系基础上,以“命题还原—评价审视”为二维视角的高考试题研究框架.