用好待定系数法,确定函数解析式

来源 :初中生世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rrejoice
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
待定系数法——一种求未知数的方法.使用待定系数法解题的一般步骤是:(1)确定所求问题含待定系数的一般解析式;(2)根据恒等条件,列出一组含待定系数的方程;(3)解方程或消去待定系数,从而使问题得到解决.每份中考卷都有对待定系数法的考查要求,下面以两道考题为例,辅导讲解.例1(2014·江苏无锡)在直角坐标系中,一直线a向下平移3个单位后所得直线b经过点A(0,3),将直线b绕点A顺时针 To be determined coefficient method - a method of finding unknown. The use of undetermined coefficient method to solve the general steps are: (1) to determine the problem to be determined with the coefficient of the general analytical formula; (2) according to the conditions of equality, a group Including the equation to be determined coefficient; (3) solution equation or eliminate the coefficient to be determined, so that the problem is solved .Each test paper has to be determined coefficient method test requirements, the following two exam questions, for example. 2014 · Wuxi, Jiangsu Province) In a Cartesian coordinate system, a straight line a is translated downward by 3 units and a straight line b passes through point A (0, 3)
其他文献
在当前新媒体传播迅猛发展的情况下,电视新闻编辑应加强创新能力,全方位满足受众的观看需求,不断增强电视新闻节目在新媒体环境下的竞争力.
带状疱疹早期症状体征不典型,1988~1999年,我们首诊误诊25例.
“问题”的建立往往通过教师的提问来实现,而学生的“质疑”则是通过亲身体会和分析后产生的,是学生对“问题”的主动发现,这无疑是学生思维的开始,引导学生开启探究的希望之门.下面结合自己的教学实践针对课堂质疑谈点心得体会.  一、情境中巧质疑,观察现象,把握特性  情境教学在课堂教学中的应用,从学生对化学知识的表象入手,由感性观察逐渐上升为理性思考,建立学生旧知与现象之间的冲突,从而引发学生的主动质疑.
中小银行要想做好地区化服务,提高自身竞争力,就要树立以科技引领管理和业务创新的经营理念,这就需要在IT上跟国际和国内领先的商业银行迅速找平,甚至超过他们,才能在激烈的
房地产中介的前尘往事 北京的房地产业同全国一样,形成和发展的历史很短,因而房地产市场自然不很规范。近几年来,超高速发展使得管理和法规制度相对滞后。打着跟头上翻的房价不
目的 研究本院铜绿假单胞菌耐碳青霉烯类抗生素的耐药现况及主要耐药机制.方法 用E-test方法检测铜绿假单胞菌对哌拉西林、头孢他啶、亚胺培南、美洛培南、庆大霉素、妥布霉
输尿管结石绞痛,通常给予阿托品、哌替啶、硫酸镁等解痉镇痛药治疗,效果欠佳.作者采用连续硬膜外麻醉治疗输尿管结石绞痛25例,疗效满意.
信息时代正在迅速的到来,这也促使了知识经济一步步的悄然临近,学习化社会也随之出现,从而使中国社会进行历史性变革的举措得到开展.时代不断变化的要求对经济和社会教育的改
半世纪概览rn从1949起,台湾开始各项建设迄今已半个多世纪,其中经济金融发展可谓错综复杂,成败功过褒贬参半.美国银行学者J·F·Sinky以充满诡谲多变(TRICK)来形容20世纪全球
烟草普法宣传是行业法制工作重要组成部分,不仅有利于提高消费者和卷烟零售户的法律意识和维权意识,营造良好的卷烟经营秩序,而且对推进依法行政、文明执法发挥不可替代的作