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数学课程是高职院校的必修课程,是支撑高职院校学生其他课程学习的一门基础课程。当前,随着互联网的发展,促使着高职院校的数学课程教学需要突破传统教学模式的束缚,借助互联网的优势,找到有效的实践对策,促进高职院校数学教学的实践改革,提升数学教学的质量。
浅析“互联网+教育”的高职院校数学教学实践
【摘 要】
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数学课程是高职院校的必修课程,是支撑高职院校学生其他课程学习的一门基础课程。当前,随着互联网的发展,促使着高职院校的数学课程教学需要突破传统教学模式的束缚,借助互联
【机 构】
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驻马店职业技术学院公共教学部
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2019年驻马店市社科联项目“现代教育技术在优化课堂中的实践研究”(项目编号:19L024),2019年驻马店职业技术学院教改项目“智慧课堂应用实践研究——基于信息工程系五年制数学课程的教育教学”阶段性成果(项目编号:2019YBJG18)
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