【摘 要】
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小学语文教师上习作课不能备一课上一课,需要以课标为根基,以统编版教材为依据,把握教材设计的全局和创新点,重视学情,在课堂教学和设计策略及方法上努力下功夫,做到“一课一
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小学语文教师上习作课不能备一课上一课,需要以课标为根基,以统编版教材为依据,把握教材设计的全局和创新点,重视学情,在课堂教学和设计策略及方法上努力下功夫,做到“一课一得,得得相连”.
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