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[教学内容]rn三下第二单元第5课.rn[教学目标]rn1.了解历史背景,通过背、演、说、评等学习方式,明白寓言的劝诫作用,丰富对寓意的理解.rn2.以本单元中的插图、选文、成语等为阅读材料,通过单元群文阅读,发现中国古代寓言与成语的关联,培养学生的阅读思考能力.
资源统整三维共生——三下《守株待兔》(第二课时)教学及点评
【摘 要】
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[教学内容]rn三下第二单元第5课.rn[教学目标]rn1.了解历史背景,通过背、演、说、评等学习方式,明白寓言的劝诫作用,丰富对寓意的理解.rn2.以本单元中的插图、选文、成语等为
【机 构】
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湖州市吴兴区研训中心
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年1期
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