目的:探讨影响蒙医护理科研开展的因素,及院通过总结推广相关应对方法后,护理质量的提升效果。方法:本次实验的研究对象为我院各科随机挑选的66名护理人员,探究此66名护理人员的护理科研中的相关情况,总结蒙医护理科研中的相关影响因素。然后利用历史同期法将此66名护理人员在2010年我院未施行针对相关对策时相关情况设为对照组,将2010年后已经实施相关护理科研对策后的情况设为观察组。总结分析两组护理人员的的医师对护理效果评价和患者对护理效果评价等情况,以此来具体明晰我院总结归纳的护理科研对策的应用价值。结果:1.我院66名护理人员在护理科研工作中的影响因素有:专业不对口(95.45%)、学历水平低(54.55%)、无科研意识(100.00%)、主动学习性差(100.00%)、无定期培养深造(100.00%)。2.经过总结我院护理人员护理科研工作中的相关问题实施相关护理科研对策后,66名护理人员的医师对护理效果评价、患者对护理效果评价均有明显提升,与护理科研对策实施前有显著差异(p<0.05)。结论:蒙医护理科研工作中常会遇见护理人员专业不对口、学历水平低、无科研意识、主动学习性差、无定期培养深造等问题。我们要实施相应护理科研对策,以提高护理科研质量,我院总结的相关护理对策能够显著提高护理质量,增强我院护理人员的科研思维,值得大力推广使用。