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书法是中国人接受审美教育中最为直观和普遍的载体,小学阶段开展书法教育,帮助小学生养成规范的良好书写习惯,也使其对中国优秀传统文化进行了继承和发扬。本文对小学阶段的书法课堂教学进行简要分析。
小学软笔书法教学策略例谈
【摘 要】
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书法是中国人接受审美教育中最为直观和普遍的载体,小学阶段开展书法教育,帮助小学生养成规范的良好书写习惯,也使其对中国优秀传统文化进行了继承和发扬。本文对小学阶段的
【机 构】
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江苏省常州市武进区洛阳中心小学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2020年2期
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