信息技术与中学数学课堂教学有效整合的策略探究

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixianrong1017
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
[摘要] 根据高职课程体系特点,就如何改革传统的学科型的课程体系,构建以就业为导向、能力为本位的新型高职课程体系进行了探讨,完成了能力本位的课程模式从概念层面向操作层迈进了一大步。  [关键词] 能力本位 课程改革    课程是学校教育教学活动的总体设计,是给教育教学活动提供方案,就其实质而言,是一种在展开教育、教学等育人活动之前对于育人方案的总体设计活动,他涉及教学思想与教学目标、教学内容与教学
【摘要】 预习是培养学生自主学习能力的重要途径,是学生整个学习环节的第一步。精彩的教学活动应从预习时开始!因此,教师应重视语文课前预习。本文就从小学生语文预习现状入手,谈谈激发学生预习兴趣的策略。  【关键词】预习兴趣 预习作业 自主学习  【正文】  《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和过程。”而学生的预习就是培养其自主学习
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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优化初中语文教学,教师在教学中应坚决遵循语文的人文性与工具性的统一,使学生在课堂活动中既发挥自主性又有目的性,能主动去思考、探索,能体会文本的真实含义,与文本对话。只有这
教师在教学过程中要善于激活学生的创造欲望,帮助学生掌握发现真知的方法,锻炼学生探索真理的能力,激发学生学会学习的动机和兴趣.我在八年级物理光学内容的教学之中,创设了
【摘要】无庸置疑,当前的地理学科是个冷门学科。由于长期受应试教育的影响,许多学校尤其是农村中学,地理课实际上是作为副课存在的,有的甚至成为年老教师的“照顾课”、主课教师的“搭头课”。这不仅影响了地理教师的工作积极性,也大大降低了学生学习地理的兴趣,使得学生的地理综合素质普遍较差。作为农村初中的地理教师,应该根据学校的实际情况,在实施新教材的教学中,不断地寻求适合农村初中的教学模式,全面提高学生学习
过去的评价一直认为应重视学生的智力发展,其实人的智力并非仅指记忆力或逻辑思维能力.按照美国心理学家加德纳的多元理论所说,人的智力有多种类型,如语言智能、数学逻辑智能
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作文几乎占了语文试卷的“半壁江山”,可见作文在语文教学中占有重要的地位。但是作文也是最让老师和学生挠头的一个问题。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴要用食材来烹饪,锦衣绣服要用布料来制作,同样,优秀作文也要用素材来构建。作文需要素材,尤其是质地美好的素材。因此必须要对写作素材经过筛选,即根据表现主题的需要,从你积累的写作素材中,挑出作文所需的一则或几则材料。  而多媒体网络作文与传统作文相比有
[摘要] 世界上不同的民族、不同地域、不同环境里的文化有明显的差异,文化的差异性对广告语境的影响非常明显。本文通过分析与广告有关的文化差异性,进一步阐述了跨文化传播中广告文化语境的互跨与融合的方式,从而使广告真正地适应不同国度的文化环境,创造出既有民族精神又有全球意识和时代精神的优秀广告作品。  [关键词] 跨文化传播 广告语境 文化差异 融合    在现今世界中,经济全球一体化使得资本和商品得以