小班高年级儿童创作画“阶梯式”教学设计初探

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由著名教育专家程红勋提出的“阶梯式”教学法,是以学生的学法改革来促进教法改革,推进素质教育。简要阐述在教学中设计教师教的阶梯,搭建学生学习的阶梯,使得小学小班高年级学生在美术创作画的学习中拾级而上。 The “step-by-step” teaching method put forward by the famous education expert Cheng Hongxun is based on the reform of students’ learning law to promote the reform of teaching law and promote quality education. Briefly described in the teaching of teachers to teach the design of the ladder, to build the ladder of student learning, making the primary and secondary high school students in the art of learning to draw up the stairs.
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