以生为本,促生发展——浅谈数学课堂教学中的师生互动

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gsea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学新课程的重要原则是“以学生为本”,最终目的是促进学生全面发展,培养学生正确社会主义核心价值观,而“互动”则是达到此目的的重要方法或手段。本文就师生互动的问题作一些探讨。
其他文献
为贯彻落实《中共中央国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》,按照《国务院办公厅关于在制定行政法规规章行政规范性文件过程中充
成藏动力系统又可称为成藏系统或运聚系统,是指含油气系统内一个相对独立的、自然的油气运移-聚集系统,它与相邻成藏动力系统之间存在着不同的油气成藏条件、成藏动力以及不
本文分析了当前图书馆剪报服务业陷入困境的原因,并提出相应的对策。
兴隆台—马圈子潜山带位于辽河坳陷西部凹陷,潜山含油气性复杂,其勘探受到地震深层资料品质的制约。2004年,在该地区部署了重磁电勘探工作,基本落实了中生界地层分布和厚度变
在英文阅读和英汉翻译中,有些人往往由于对英语中的双重否定现象不甚了解而不能正确理解原文含义.文章对英语双重否定常见的引导方式加以归纳,具有-定的实用价值.
由福建省商务厅主办、福建省红曲酒商会协办,南平市商务局和武夷山市人民政府承办的第十三届海峡两岸茶业博览会于11月16曰在武夷山市开幕。为加快落实省委书记于伟国提出福
我国对温暖国家和南半球特有果品的进了需求不断增长,剌激了日光温室大棚葡萄研究工作的发展.为了解决在不加温温室条件下葡萄的隔年结果的问题,从1999年到2000年,作者选用京
我国是一个有着数千年文明史的国家,素以”文明古国”、”礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。对学生进行”学会做人”、“知书达礼”的教育,并通过开展
【中图分类号】 G62.25【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)16-0-01  长期以来,在应试教育体制下,人们在评价学生好与差的时候,往往只有一个标准,即“唯学习成绩论”。实践证明,这种以学习成绩论英雄的思维观念和作法,极大地挫伤了所谓差生的自尊心,长此以往,家长的埋怨,同学的嘲笑,老师的白眼,使他们从心理上再也找不到做好学生的感觉。“差生”的帽子让他们丧失了自信。都
栗瘿蜂在定区域内呈周期性发生,十年左右暴发一次,大发生持续2~3年,可自然“消退”。影响栗瘿蜂发生的计导因素是奇生性天敌,中华长尾小蜂是最主要的天故种群,两者相辅助相承、相互制