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科学素养决定一个人综合素质的高低，培养具有科学素养的人才是当前教育的目标和方向。生物科学是自然科学中的一门重要学科，生物科学素养是科学素养中的重要组成部分，培养良好的生物科学素养是生物教学的核心内容。本文从生物课堂教学中如何运用新闻素材培养学生的生物科学素养入手阐述了一些观点和看法，以供广大初中生物教师交流学习。