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小组合作的建设已经在教育过程中实施了一段时间了,在各个阶段的小组建设中,每个阶段的小组学习都具有自身不同的特点。当然也就具有其不同的问题,要想找到解决办法,那么首先必须找到其中真正存在的问题,才能对症下药。所以,针对我们在中小学阶段小组合作学习的构建中遇到的问题进行探讨,希望从中可以找到一些有效的解决方法。