【摘 要】
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进入新世纪,我国体育课程进行了多方面的改革,把“健康第一”作为学校体育的指导思想,但是青少年的体质健康状况却在持续下降.究其原因,在课程改革的实践过程中暴露出了一些
【机 构】
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学滨州学院体育系,山东滨州,256600;滨州学院体育系,山东滨州,256600
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进入新世纪,我国体育课程进行了多方面的改革,把“健康第一”作为学校体育的指导思想,但是青少年的体质健康状况却在持续下降.究其原因,在课程改革的实践过程中暴露出了一些问题,如:对健康第一的认识;对运动技能的传授的理解;对师生关系的认识等方面都存在一些偏差.因此,要不断深化体育课程改革,以促进青少年体质健康.
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