【摘 要】
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在“大众创业、万众创新”的时代背景下,要实施创新创业教育来提升大学生的创新意识,增强其创业能力。经管类虚拟仿真实验教学与创新创业教育在教学目标和教学内容上具有极强
【基金项目】
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宝鸡文理学院校级重点教学改革项目(19JGZD05),陕西高等教育教学改革研究项目(19BY116)
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在“大众创业、万众创新”的时代背景下,要实施创新创业教育来提升大学生的创新意识,增强其创业能力。经管类虚拟仿真实验教学与创新创业教育在教学目标和教学内容上具有极强的一致性和共通性,可以设计“四层次、四能力”的虚拟仿真实验教学体系来更好地培养学生的创新创业能力。实践证明,通过构建虚拟仿真一体化实验教学体系,丰富虚拟仿真教学资源并持续共享,扩展虚拟仿真实验平台功能,提高双创教师的教育教学意识和能力,可以有效保障经管类虚拟仿真实验的教学效果,进而提升学生的创新创业能力。
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