【摘 要】
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与其他学科比较数学学科是一门相对抽象的科目,其中涉及到大量抽象的计算以及公式,因此在小学阶段的数学教学中教师 有效设计教学方式也能最大程度的提高课堂教学效率,进一步
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与其他学科比较数学学科是一门相对抽象的科目,其中涉及到大量抽象的计算以及公式,因此在小学阶段的数学教学中教师 有效设计教学方式也能最大程度的提高课堂教学效率,进一步提高学生的学习兴趣。在小学数学课堂教学中,有效问题情境的创设是一个 十分重要的环节。问题情境创设是小学数学近十年提出的一种新型教学方法,主要是将数学知识和问题情境相联合,立足于实际环境,来 引导学生对问题进行思考,从而加深学生对某一知识的印象认识。
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