【摘 要】
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以“直线、射线、线段”一课为例,论述了本节课的教学设计的四个特点。
Taking the lesson of “straight line, ray, line segment” as an example, this paper discusses
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以“直线、射线、线段”一课为例,论述了本节课的教学设计的四个特点。
Taking the lesson of “straight line, ray, line segment” as an example, this paper discusses the four characteristics of the instructional design in this lesson.
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