物理课堂如何激发学生的「内驱力」

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从心理学角度来看,所谓“内驱力”是指学生情感态度中重要的组成部分,是学生思想意识中的一种主动力,是促使学生自主地完成一项学习任务的一种驱动力.内驱力的外在表现就是我们常说的兴趣.
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