论文部分内容阅读
美国人本主义心理学家马斯洛曾将人类的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。这表明人类除了最基本的生理和安全需要外，最重要的需求就是被尊重的需要。教师了解学生，读懂学生的方式有很多，评语应该是最合适的一种。评语是一种艺术，教师对学生的评语一定要精心设计，只有这样，评语才能成为沟通师生心灵的桥梁，成为师生交流的一种纽带。