【摘 要】
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体育教学不仅体现在身体素质上,还应促进学生的心理健康并提升其适应能力.本文分析了高中生的挫折感,并分析了在体育教学中开展抗挫折教育的必要性,提出了针对性的教育途径.
【机 构】
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重庆市酉阳第一中学校重庆市酉阳县龙潭希望小学;
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体育教学不仅体现在身体素质上,还应促进学生的心理健康并提升其适应能力.本文分析了高中生的挫折感,并分析了在体育教学中开展抗挫折教育的必要性,提出了针对性的教育途径.
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