合理构建民办高校教学质量监控与评价体系

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高等教育教学是高校生存发展的生命线,如何构建高校内部教学质量监控体系并行之有效运行是当前高等教育研究的主要方向。本文分析当前民办高校教学质量监控评价体系现状及影响因素,提出当前民办高校课堂教学质量评价存在问题,通过细化课堂教学评价体系中的各项指标,构建出一套适合民办高校的教师课堂评价体系,旨在引导教师进行课程建设与改革,提高课程教学质量的积极性,推进课程教学质量不断提高。
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