“看，好大的一只螃蟹！”“那边还有几只小的呢。”在海南分界洲岛的栈桥上，面对眼前一望无际的大海，从未身临其境的我们顾不得四周游人惊讶的目光，倚着栏杆大呼小叫。
　　就在大家搜索螃蟹时，我发现了一种有趣的鱼。我叫不出它的名字，遗憾的是当时光顾着看，忘记问导游了。只见它通体透明，外形很像我们这里一种俗称“沙勾”的鱼。
　　碧绿清澈的海水一浪接着一浪，不停地拍打、冲刷岸边巨大的岩石。海浪退去，这种鱼里有几条留在了岩石上。尽管太阳高照，气温非常高，然而这些离开了水的鱼儿却并不急着回到大海去，也不像其他种类的鱼儿一样拼命翻跳。只见它笔直躺在岩石上，似乎在享受日光浴，躺了一会儿，大概觉得要回去了，曲起身子再猛一伸张，高高地跳到大海里去了。而另一条鱼则一左一右地扭着身子，在岩石上轻快地爬行。眼前的情景让我觉得新奇极了。我看着它感觉不是一条鱼，倒觉得像长出了两条腿的蝌蚪。它爬了一会儿，从这块岩石猛地跳到相距有半米远的另一块岩石上，又再跳回去，犹如跨栏健将。它跳了几下，偶尔又躺下休息了一会儿，可能是觉得没趣了，又一扭身子，下海了。还有一条这种鱼，居然没有借助海浪，自己就跳上了岩石。
　　“会跳的鱼！”我脑子里一阵激灵，想起了前不久课堂上学生向我提的一个问题。在学习鲁迅先生的小说《故乡》时，有个学生指着文中“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”这段话问我：“老师，跳鱼是种什么样的鱼？”当时，我愣住了，因为备课时根本没想到学生会问这个问题。我只好老老实实地回答：“老师也不知道，没听过也没见过，待我回去查查资料，找到答案后马上告诉你们。”下课后，我急切地查找资料，这才发现自己并不是第一个遇到这个问题的人。有一次，于漪老师在讲这篇课文时，有个学生问了她一样的问题，遗憾的是于漪老师也未能正面回答，只是从文章赏析的角度引导学生：“看，闰土所说的东西，我们这么多人都不知道，可见少年闰土的确是见多识广，刚好与下文‘阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的’一句相照应。”一直到现在，我也没有找到答案，也就未能答复学生。
　　眼前的景象一下子给了我灵感：闰土所说的跳鱼，会不会就是眼前我们所看到的这种鱼呢？虽然身在海南，此时，我的心早已飞回教室，迫不及待地和学生们分享我这次意外的收获。
　　（作者单位：江西省南康市横市中学）