基于PBL的“创新创业竞赛实战”课程教学应用案例研究

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文章将基于项目学习PBL的教学模式,应用于北京信息科技大学自动化学院自动化专业“创新创业竞赛实战”实践课程教学改革,给出了基于PBL的项目教学模式应用案例,探讨了PBL教学模式下课程的考核评价方法.基于PBL的教学模式,对于提升“创新创业竞赛实战”实践类课程教学效果具有重要作用.
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