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目前,由于大学生对中英文化差异、翻译目的、翻译标准、英语语法结构及文体等因素的不了解,导致在我国汉英翻译教学中,如何才能有效提高大学生的汉英翻译水平仍然是个难题。因此,本文试图根据当前大学生的汉英翻译能力现状,利用奈达的等值翻译理论,来指导大学生的汉英翻译学习。
奈达的等值翻译理论的应用
【摘 要】
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目前,由于大学生对中英文化差异、翻译目的、翻译标准、英语语法结构及文体等因素的不了解,导致在我国汉英翻译教学中,如何才能有效提高大学生的汉英翻译水平仍然是个难题。
【机 构】
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西南民族大学外国语学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2008年S3期
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