【摘 要】
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随着高师院校教师教育改革的推进及教师资格考试的改革,以往的学科教法课教学方式和学生的学习方式已经不能适应新形势的需要。如何提高师范生执教素养以适应改革需要,已成为
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH14375)
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随着高师院校教师教育改革的推进及教师资格考试的改革,以往的学科教法课教学方式和学生的学习方式已经不能适应新形势的需要。如何提高师范生执教素养以适应改革需要,已成为高师院校需要研究的重要课题。本文从改革教法课的课堂教学入手,将翻转课堂教学模式应用到学科教学法课程中,将翻转课堂本土化,以提高学生的学习兴趣、自主性和实践能力。
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