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素质教育理念要求促进学生全面发展。在初中阶段，通过体育课程的教学，学生不仅能够拥有强健的体魄，也能够在体育精神n的感染下树立良好的精神品质。从传统的初中体育课程教学活动来看，在教育教学活动中依然存在一系列问题。基于这样的现状，教师将拓n展性训练融入体育教学中，能够转变传统课程教学中存在的不足，并且开创初中体育教学的新局面。基于此，本文针对拓展训练融入初中体n育教学的可行性进行了分析。