【摘 要】
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提高小学生的阅读能力是小学阶段很重要的一个环节,也是对小学语文老师的综合能力提出更高的要求,小学语文教学主要目的为培养学生的写作能力及阅读能力.随着我国教育体制的
【机 构】
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广州市花都区新华街第一小学,广东 广州,510800
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提高小学生的阅读能力是小学阶段很重要的一个环节,也是对小学语文老师的综合能力提出更高的要求,小学语文教学主要目的为培养学生的写作能力及阅读能力.随着我国教育体制的改革,语文阅读的重要性日益突出,逐渐演变成为重要的教学环节,所以培养学生的阅读兴趣在小学语文的教学中有着重要的意义.当学生有一个良好的阅读能力时,写作能力便会有所增强.适当的教学方法和教学程序,来提高课堂教学质量,激发学生阅读兴趣是关键.
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摘 要 在小学语文教学中，写作教学在其中所占据的重要地位以及重要作用是不言而喻的，小学阶段的写作教学，重在培养小学生的基础性写作能力以及初期的文字表达能力。众所周知，无论是处于何种学习阶段的语文课程，写作教学始终都是语文教学中的重点与难点，当前，在小学语文写作教学中，还是存在着诸多的问题与弊端，语文教师要想成功突破写作教学的瓶颈，就必须要创新自己的写作教学方式，想尽办法来提升小学生的写作能力。
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新《数学课程标准》中明确提到:“数学课程既要和数学自身特点相结合,同时还要严格按照学生学习数学的心理规律,密切联系数学和现实生活,并要求数学教师必须立足于学生熟悉的