【摘 要】
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该文详细介绍了TDAP有限元时效分析程序的编制原理和方法,对采用平面杆系单元进行节段悬臂施工的桥梁结构分析的理论、编制思想以及程序中关键问题的处理方法进行了讨论,并以广
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该文详细介绍了TDAP有限元时效分析程序的编制原理和方法,对采用平面杆系单元进行节段悬臂施工的桥梁结构分析的理论、编制思想以及程序中关键问题的处理方法进行了讨论,并以广西龙滩布柳河大桥为工程实例,对大桥进行了施工仿真和全程时效分析。
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【摘 要】高中文言文教学,到底是要侧重“文”,还是要侧重“言”,这的确是个令人深思的问题。在平时的教学中,我具体从以下几个方面着手:精心设计导语,以激情点燃兴趣;布置预习任务,让亮点升华课堂;加强语感训练,让诵读贯穿课堂;培养自主探究,让“拐杖”远离课堂;注重方法点拨,让学生提升能力;合理分配课时,让内容充实课堂。 【关键词】激情 兴趣 亮点 升华 高中文言文教学,到底是要侧重“文”,还是要侧
【摘 要】 提高小学语文识字教学的教学质量对提高整个小学阶段语文教学水平具有非常重要的意义,对学生以后的语文学习也具有非常深远的影响。本文对如何提高小学低年级阶段的语文识字情景教学方式进行了分析与研究,希望可以为提高我国小学语文识字教学质量提供帮助。 【关键词】 小学语文 识字教学 重要性 形声 会意 小学教育是学生的基础教育阶段,这个阶段也是学生们进行词汇积累的重要阶段。传统的识字教学方
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该文就试验室旋转压实成型、重型击实成型以及马歇尔击实成型3种成型方式对泡沫冷再生沥青进行研究,得出泡沫冷再生沥青在3种成型方式下的等效压实功。在等效压实功的基础上,对
【摘 要】作文教学是语文教学的重点和难点。教师只有在写作题目设计应贴近学生生活实际,学生才能易于动笔,乐于表达思想情感。教师要善于创设情境,教给写作方法,引导学生关注现实生活,学会写真话,表达真情,在修改过程中,提高写作技巧。 【关键词】作文教学 乐于写作 真情实感 调查发现大部分学生认为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,不会写作文。我觉得造成这种局面与教师的作文教学
【摘 要】 课堂互动,指课堂教学空间内,师生之间发生的一切交互作用和影响,其对于学生的学习具有重要影响。小学英语作为重要的基础教学,同样需要通过课堂互动形式调动课堂气氛,让学生有效参与到课堂学习之中,推动学生英语学习积极性的产生。 【关键词】 小学英语 课堂互动 深度对话 传统英语课堂强调教师的主体性,单纯通过教师的“教”来达到学生知识点的掌握。这虽然能够让学生对相关知识点予以一定程度的掌