浅谈中职数学的参与式教学法

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众所周知,职校生的数学学习能力普遍较差,可是数学作为一门基础性学科,对人们形成理性的思维方式,处理好日常生活中的许多事情,都起着至关重要的作用。长期以来在数学学习中遇到的障碍和挫折,使很多职校生失去了学习数学的信心,一提到"数学"两字就恐惧、退缩,更谈不上有任何的积极性和主动性了。对于这种情况,作为职业学校的数学教师必须正视它,不能一味地埋怨学生,应当动脑筋想办法,调动学生的积极性。在传统的课堂教学中,学生仅仅是在教师的带领下被动地学习,而新课程改革把改变学生的学习方式摆在了突出位置,强调学生的主体地位,
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