初中道德与法治作业设计

来源 :教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leilei247472145
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作业延是伸课堂教学的有益补充和,是学生巩固知识、培养能力的重要手段,是教师检验教学效果和改进教学的重要参考.初中道德与法治作业设计,既要遵循作业设计的一般原则,又要体现道德与法治学科的特点和要求;既要实现道德与法治课程目标,又要提高作业的效率,减轻学生的课业负担.
其他文献
对于整本书阅读,我们做了以下探索:导读课中渗透方法指导,课内演绎推进深度阅读,交流课上展示阅读特色,读写结合提升阅读品味.“课外阅读课内化”让语文课变得厚实广阔;“整
古人云,“授人以鱼不如授人以渔”,强调了方法的重要性。小学数学课堂教学中的“少教多学”模式,就是教师把正确的学习方法教给学生,让学生拥有学习的主动权,拥有更多课堂学习的时间。学生可以通过自学、合作学习等方式取代教师的“满堂灌”式的教学。在这样的教学模式下,学生快乐地学,教师精炼地教,实现了教学相长。那么,在小学数学教学中怎样才能实现“少教多学”呢?在此,结合教学实践进行了如下几方面探索。  “少教
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
在高等教育全球化背景下,建立大学国际联盟是大学间开展国际合作的趋势.本文对大学国际联盟的可持续发展路径进行探讨.笔者认为,大学国际联盟的可持续发展路径应包含五大要素
甘兰型杂交油菜在我县已试种两年,它是由自交和姐妹交基本不结实的株系(自交不亲和系)作母本,以普通的甘兰型品种作父本,隔行种植所制得的杂种。1978年我县不少地方试种了21
《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”可见,让学生“爱上阅读”是语文教学的核心目标之一。教师要充分利用课外阅读指导课的作用,有效指导学生读书感悟。笔者认为,小学课外阅读指导课须关注“四趣”。  推荐作品有“风趣”  “兴趣是最好的老师。”教师采取幽默风趣的方式向学生推荐阅读作品,往往能激发学生的读书兴趣,对作品形成
期刊
近几的年快来速,发随展着,我幼国儿教的育综事合业技能和素质也备受重视,培养幼儿形成良好行为举止和科学态度,已经成为幼儿园教师的重要课程.作为一名幼教工作者,应当采取有
期刊
“以大带小”是幼儿游戏的一种组织方式,教师鼓励“大”幼儿带“小”幼儿一起活动,让“大”幼儿的认知与能力、技能与素养能为“小”幼儿提供学习环境,进而促进他们共同的生长。这个生长是一个“共生”的过程,他们在各自的情感与认知上都得到相应的生长。  让“大”幼儿生长爱心  对幼儿来说,他们在这个年龄段的特点决定了他们往往缺乏细心,当他们遇到比自己更小的幼儿时,他们会发现还有比自己更需要别人照顾的人,进而在
期刊
随着信息化社会的到来,学生课外阅读方式也在悄然发生变化.网络环境给小学语文课外阅读提供了便捷的条件,但如何才能最大限度地发挥网络阅读优势,扬长避短,使网络资源真正成
数学日记是帮助学生整理数学知识、规划数学学习计划的重要手段,如果能够将数学日记应用到实际教学当中,对学生与教师的教育活动都会产生积极的影响.本文从当前高中阶段的数