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培养和提高学生的数学应用意识，是中学数学教学的迫切要求，在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学，培养学生的应用意识和应用能力。
高中数学应用题问题的教学实践
【摘 要】
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培养和提高学生的数学应用意识，是中学数学教学的迫切要求，在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题
【机 构】
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重庆市永川区萱花中学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2004年期
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