【摘 要】
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针对我国目前医学院校思想政治课教学传统模式中存在的缺失环节,我校构建了“3+3+3模块”特色教学范式.以护理专业和临床医学专业的学生为研究对象,开展了实践教学；并以发放调
【机 构】
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哈尔滨医科大学大庆校区人文社科系马克思主义原理教研室
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会2010年度立项课题;
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针对我国目前医学院校思想政治课教学传统模式中存在的缺失环节,我校构建了“3+3+3模块”特色教学范式.以护理专业和临床医学专业的学生为研究对象,开展了实践教学；并以发放调查问卷的形式对教学效果进行了统计分析和评估.进而,验证了新的特色教学范式对传统教学模式缺失环节的弥补作用,揭示了其所取得的成效所在,肯定了此次教学改革的意义,同时也明晰了其尚存在的不足以及今后教学改革应秉持的方向.
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