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随着新课改和素质教育的不断深化,核心素养的概念也愈加深入人心,在学科教学实践中有着广泛的渗透。将核心素养引入到学生综合培养与学科发展的过程中,既能达到知识传递的目的,又能培养学生的社会适应能力。体育课程是促进小学生身心健康发展的重要课程,而核心素养理念能进一步细化体育学科的培养目标,所以加强小学体育教学中学生体育学科核心素养的培养十分之必要。