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信息技术背景下,小学数学教学与信息技术手段的整合,是促进课堂教学改革创新、促使教育信息化目标实现的需要。因此,小学数学教师应当科学整合信息技术手段,突破教学重点难点,优化教学内容,激发学生学习兴趣,提高数学课堂教学质量。
小学数学教学与信息技术手段的整合
【摘 要】
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信息技术背景下,小学数学教学与信息技术手段的整合,是促进课堂教学改革创新、促使教育信息化目标实现的需要。因此,小学数学教师应当科学整合信息技术手段,突破教学重点难点
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区第十三小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年17期
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