浅论教师科学素养的提升

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科学素养是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内在特质。前者指人们对知识的识记、了解、理解和掌握,后者指人们应用科学知识的能力以及发现新的自然规律的能力。科学素养是对一个人终身起作用的持久因素,是在家庭、学校和社会的教育环境中逐步形成的。全民科学素养 Scientific literacy refers to the inner qualities that people show in their understanding of nature and the application of scientific knowledge. The former refers to people’s knowledge, understanding, understanding and mastery of knowledge, the latter refers to people’s ability to apply scientific knowledge and the ability to discover new natural laws. Scientific literacy is a lasting element of a person’s lifelong functioning and is evolving in the educational environment of the family, school and society. National science literacy
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