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由于现代语文教育中的非人性的倾向,使得语文基础教育偏重知识的学习,忽略了学生在成长过程中所需要的情感和思想。这一教育现状的改变需要从教学模式开始,而情景教学模式正是教育革新的一次有效尝试。但是情景教学模式在具体应用过程中存在很多问题,我们需要认识这些问题,发现它在理论上与实践中的意义与价值。
语文情景教学的现状及实施意义
【摘 要】
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由于现代语文教育中的非人性的倾向,使得语文基础教育偏重知识的学习,忽略了学生在成长过程中所需要的情感和思想。这一教育现状的改变需要从教学模式开始,而情景教学模式正
【机 构】
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东北师大附中净月实验学校,东北师范大学人文学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2016年7期
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