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人格的含义。教师的人格差异可分为PAC。不同态的人格对学生有不同的影响。改变自身PAC结构 ,努力向成人心态发展 ,完善教师的人格。
德育教育中要善于运用教师的人格力量
【摘 要】
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人格的含义。教师的人格差异可分为PAC。不同态的人格对学生有不同的影响。改变自身PAC结构 ,努力向成人心态发展 ,完善教师的人格。
【机 构】
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成都十七中学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2004年S1期
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