【摘 要】
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<正>语文早读课是语文学习的一个重要阵地,早读课是否高效,在一定程度上决定了学生语文成绩的好坏,然而中学早读课的现状却不容乐观。教师应从四个方面提升早读课的效率。一
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<正>语文早读课是语文学习的一个重要阵地,早读课是否高效,在一定程度上决定了学生语文成绩的好坏,然而中学早读课的现状却不容乐观。教师应从四个方面提升早读课的效率。一、明确目标,有的放矢康德说:"没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。"同样,没有明确目标的语文早读课,是对学习时光的极大浪费。因此,在高中语文早读课之前,教师必须制定明确、科学、具体、可实施、易操作的语文早读目标。教师在早读开始时,就应该通过板书或者PPT的形式,给
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