妊娠期子宫血管自发性破裂合并卵巢巧克力囊肿破裂1例报告

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:orc2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
患者女,28岁,因孕1产0孕27周,下腹坠痛4d入院。患者无明显诱因出现下腹坠痛伴恶心、呕吐2次,就诊于外院,B超示中期妊娠、胎盘低置状态。给予口服利托君好转。3d后再次下腹坠痛,无阴道出血,无发热,无恶心、呕吐,为进一步治疗收入院。入院查体:腹部膨隆,宫底脐上三指,胎心140次/min,未触及宫缩,下腹轻压痛,无反跳痛及肌紧张。入院诊断:晚期先兆流产,胎盘低置状态。
其他文献
目的观察经皮球囊扩张椎体后凸成形术(PKP)治疗骨质疏松性椎体压缩骨折的疗效。方法采用PKP治疗骨质疏松性椎体压缩骨折患者12例,观察手术前后疼痛情况、活动能力及并发症。结果
目的了解非体外循环下冠状动脉旁路移植术(CABG)术后患者自我效能感、生活质量水平,并分析两者之间的相关性。方法接受CABG的老年患者88例,在其术后1个月采用慢性病自我效能量表
化学来源于生活并应用于生活,是一门实用性极强的学科。所以,学好化学不仅能够使学生的综合能力得到提升,还能使学生 的生活得到便利。因此,在初中阶段的化学教育教学中,教师要注
在新的教学改革背景下,我国众多学者对生活化教学这一新教学理念的研究越来越频繁,在生活化教学中学生的学习课堂以学生为本位,学生由传统的单方面被灌输知识变成学生自己主
目的观察急性胰腺炎(AP)兔模型血清生化指标、胰腺B超及组织病理学改变。方法采用胰管逆行注射7%牛磺胆酸钠制备兔AP模型,分别检测造模前及造模后1、2h血清淀粉酶(AMY)、脂肪酶(LPS)
自学能力简单来说就是学生独立学习和获取知识的能力,在自学的过程中,学生的智力因素和心理机制都能做到最大限度地参与并发挥作用,这是一种综合性的能力.自学能力对一个人的
冠状动脉钙化是常见冠状动脉疾病。放射CT血管造影技术又称非创伤性血管成像技术( CTA )。其采用心电门控技术,空间分辨率高、扫描速度快,已被用于检测冠状动脉钙化斑块,但其重建
口语训练在小学英语教学中具有不可替代的作用,是学生英语综合能力形成与发展的基础。教师要利用现代化的教学设备,依托类型多样、内容精彩的英语学习资源,设计精彩纷呈、形
以湘西的蕨菜为原料,对其软袋装护绿保鲜工艺进行了优化。实验结果表明:蕨菜经烫漂后置于质量分数0.15%柠檬酸+0.15%氯化锌复合液护色20min,色泽均匀、稳定,呈鲜绿色;采用氯
针对焦炉烟气特点,同世达公司采用"SCR脱硝+余热回收+D-RD脱硫+两级除尘"新技术,实现了焦炉烟气脱硫脱硝及余热回收一体化工业运行。该套技术核心工艺包括选择性催化还原法(S