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我国高校推进文化素质教育工作的历程大致可以分为思想萌芽、自发探索与全面铺开阶段。进入21世纪后，在众多因素的作用下，越来越多的高校加入到探索和实施素质教育的行列之中，各高校内部普遍设立了大学生文化素质教育基地，预示着我国高校在培养人才上更注重人的全面素质发展。
我国高校推进素质教育的历程回顾
【摘 要】
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我国高校推进文化素质教育工作的历程大致可以分为思想萌芽、自发探索与全面铺开阶段。进入21世纪后，在众多因素的作用下，越来越多的高校加入到探索和实施素质教育的行列之中，各
【机 构】
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南阳理工学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2009年1期
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