【摘 要】
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运用改造的WAI技法,并对76名大学生的WAI反应作了多角度的内容分析,包括WAI反应的类别分析、WAI反应自发分类的因素分析和WAI反应重要性自发排序的聚类分析,结果表明,中国大学生的自我概念是以自我
【出 处】
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西南师范大学学报(哲学社会科学版)
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运用改造的WAI技法,并对76名大学生的WAI反应作了多角度的内容分析,包括WAI反应的类别分析、WAI反应自发分类的因素分析和WAI反应重要性自发排序的聚类分析,结果表明,中国大学生的自我概念是以自我统合为核心的,以交际、偏好、性情、身份等多方面与外界相互作用的结构,而各侧面的相对重要性特征在总体上不明显
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