在新一轮的高中英语课程改革中，为落实“立德树人”的根本任务，提升育人质量，《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四要素构成的英语学科核心素养框架，充分肯定了培养学生英语学科核心素养的重要性。该文以一节人教版高中《英语》必修1第五单元的阅读课为例，从读前、读中、读后三个环节分析如何在高中英语阅读教学当中融入英语学科核心素养，进而潜移默化地培养学生的英语
十四五规划指出,重点推进大中型、智慧化、多功能型的农业机械的开发和使用,提升农业的整体效率和竞争优势。房山区作为京西南涉农大区,在发展智慧农业上有着首都优势资源的独到,近些年在节水灌溉,都市农业,观光农业等方面获得较大发展,创新农业发展方式,稳步朝着智慧农业方向转变。为了推进房山现代农业发展水平,房山区政府将加快智能农业建设作为引导现代农业发展的抓手,聚焦培育新型智慧农业产业体系,进一步提升农业智
为降低恩诺沙星注射液的刺激性和提高恩诺沙星注射液的稳定性，本试验选用乳酸作为助溶剂，制备含量为10%的酸性恩诺沙星注射液，并对其性状、含量、稳定性、热源和肌肉刺激性行初步研究。结果表明：该恩诺沙星注射液为无色至淡黄色的澄明液体，pH值在5.0～6.0，药物含量在（100.11±0.23）～（102.42±0.26）mg/mL，符合注射剂含量要求；该制剂室温及低温条件下性质稳定，但对强光敏感，建议避
高中英语学科核心素养的发展是我国高中英语课程总目标的具体内容之一，在教育信息化2.0的驱动下亟需开辟创新型课堂教学模式，智慧课堂应运而生。本文以高中英语核心素养与智慧课堂的重大意义为切入点，详细分析我国高中英语智慧课堂构建凸显的问题，从理念、学校硬软件、教师素养到教学与评价体系，逐一反思，最终提出可行性的构建方略，为我国高中英语智慧课堂构建提供借鉴。
在素质教育改革背景下，英语学科教师应根据核心素养目标和立德树人任务创新教学活动，培育学生长期学习和发展所需的关键能力与基础品格。阅读是高中英语不可或缺的教学环节，丰富的语言知识能巩固学生的基础能力，题材多元的语篇能拓宽学生的文化视野，所以创新英语阅读教学活动，引领学生进行深度阅读尤其重要。本文基于深度阅读教学的问题和价值，从加强任务导向、创设真实情境、联系生活实践、增设项目式学习活动、读写结合五方
在当前课程改革的背景下，教师所面对的是以核心素养为根本的更高的育人目标，也是课堂教学进一步增效的必然要求。高中英语教师应当对高效课堂的构建策略展开深度思考并积极实践，将教学效率与教学质量并重，在提升学生语言积累的同时，切实培养学生的核心素养。
甲型H1N1流感肺炎的临床特点复杂多变，影像学特征多种多样，病情发展迅速，危重患者可引起呼吸衰竭甚至死亡。目前X线、CT及影像组学等在疾病诊断、病情监测和疗效判断方面提供了新方法及思路。现综述甲型H1N1流感肺炎的影像学诊断及与新型冠状病毒感染鉴别诊断方面的最新进展。