【摘 要】
：
为探讨案例式教学法在中西医结合专业的医学统计学教学中的效果,以2010级本校临床学院中西医结合专业的两个班为研究对象,实验班采用案例式教学,对照班采用传统式教学,采用期
【机 构】
：
河北医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室,河北医科大学期刊社,河北医科大学科技处
【基金项目】
：
河北省2013年高等教育科学研究课题,项目编号:GJXH2013-139
论文部分内容阅读
为探讨案例式教学法在中西医结合专业的医学统计学教学中的效果,以2010级本校临床学院中西医结合专业的两个班为研究对象,实验班采用案例式教学,对照班采用传统式教学,采用期末考试成绩和问卷调查结果来评价教学效果。结果显示,实验班和对照班的考试成绩差异均无统计学意义(t=-0.953,P=0.341);教学情况调查问卷的认知领域评分有统计学意义(t=-2.397,P=0.017),案例组的认知评分高于对照组;情感领域评分无统计学意义(t=-0.044,P=0.965);精神运动领域评分无统计学意义(t=-1.126,P=0.261)。由此得出结论,案例式教学提高了学生对医学统计学的基本知识的掌握和综合素质,且提高了教师本身业务能力,所以,案例式教学是一种较好的教学方法,值得在中西医结合专业的医学本科生中推广。
其他文献
在我国经济转型升级的过程中,推动产业的转型升级是关键。如何发挥金融的力量促进产业结构的优化升级已经成为一项重要课题。在此背景下,产业投资基金作为能够将金融资本与实
自2004年等离子体光子晶体的概念提出以来,有关等离子体光子晶体的理论和应用研究逐渐成为了研究热点。在自然界,等离子体可视为一种电磁超材料,它的物理特性不仅能被许多外
又是一个逢“九”之年,不由得人不再次提起五四运动的话题。对于它,人们似乎已经太熟悉了。可今天又有多少人知道,五四运动与顾维钧和中国第一代职业外交家们的干系?殷鉴非远
学生的医药营销实践能力是《医药市场营销》课程教学所达成的教学目标,本文在界定了医药营销实践能力的基础上,紧扣医药营销专业人才的培养目标,在转变专业教师的教学理念的
中国写意人物画自古以来都处于薄弱的环节,到明清以后更是脱离了现实,画面显得空洞概念。到了近代,由于中国动荡的社会环境,许多画家走上了以西画改革国画的道路,将现实主义
发展现代服务业已经受到我国各级政府的高度重视,我国"十一五"规划及"十六大"报告明确提出"大力发展现代服务业"。目前,我国现代服务业方面已经形成了一定的规模,但体制机制
目的：观察脑梗死运动功能障碍患者康复过程中行为护理的应用价值。方法：选取2016年12月—2017年12月在我院诊治的80例脑梗死运动功能障碍患者临床资料,按治疗方案不同分两组,每
本文从市场营销专业的特点出发,通过改革传统教学模式,引入自主探究式教学法来培养学生自主学习、创新学习的能力,分析进行探究式教学模式的必要性,最终提出探究式教学模式的
实践教学是植物保护专业应用型本科教育的重要内容。在植物保护专业主干课程群实践教学模式改革基本原则的基础上,应构建植物保护专业应用型本科教育实践教学模式结构,进行实
中焦脾胃对人体阴阳气血津液的运行和输布具有调控作用,是人体气机升降之枢纽。本文从中焦脾胃斡旋气机角度分析《伤寒杂病论》甘草泻心汤方中所论心下痞及狐蜮病之病机。现